Va de Mestres. Lectura i treball

La primera lectura a seminari serà:

http://www.rosasensat.org/editorial/ca/colleccions/?colleccio=Testimonis&view=262

Cela, J., Palou, J., & Rosa Sensat. (2004). Va de mestres: Carta als mestres que comencen. Barcelona: Associació de Mestres Rosa Sensat.


El 15 d'octubre treballarem el llibre a classe
El 24 d'octubre caldrà lliurar el treball. En aquesta ocasió serà un treball formal.

Les arracades de la mestra

Díez Navarro, C. (2011). Les arracades de la mestra, o, com pensa una mestra en els infants, les escoles, les famílies i la societat d'avui. Barcelona: Graó.

Comentarem el llibre i pactarem el treball el dia 5 de desembre

Portarem el treball fet el dia 17 de desembre

Si voleu veure una conferència (abril 2012) de Mari Carmen Díez al espai multimèdia de Blanquerna a:

http://fund.blanquerna.url.edu/multimedia/

Tracta el mateix tema que el llibre

Pràctica de recerca a la Biblioteca de Blanquerna

Aquesta activitat està basada en la guia aportada per la professora Imma Cases de la FPCEE Blanquerna.

Per realitzar-la cal que:

• Descarregueu i imprimiu la fitxa de la pràctica.
• Feu els punts de l'1 al 4 en un ordinador connectant-vos a la web de la biblioteca
  
• El punt 5 cal fer-lo presencialment a la biblioteca de la facultat.
• Anoteu en el vostre bloc una petita valoració de la recerca.
• Entreu la feina al DSE

Podeu consultar el manual de consulta del catàleg de la biblioteca.

Imatge extreta de la Wikimedia Commons

Cal tenir-ho fet pel dia 17 -IX- 2012 

NOTA. La fitxa en format WORD. Cliqueu aquí 

Documentar

Documentar serà el segon llibre que llegirem aquest any. Ho hem de fer abans d'anar a l'escola de pràctiques. El per què el descobrireu al llegir el llibre.

Així al llarg de la setmana del 4 de novembre haureu de portar llegit el llibre:

Xarxa Territorial d'Educació Infantil a Catalunya. (2009). Documentar, una mirada nova. Barcelona: A. M. Rosa Sensat.

Recordeu: Un llibre no és un objecte econòmic i no cal comprar-lo sempre. Si podeu, llegiu-lo en companyia i compartiu-lo. Val la pena en un llibre com aquest. Us pot semblar una mica rar però quedeu un mati amb un company i llegiu el llibre junts.

Avaluar resultats de Competència lingüística

 Des de l’àrea de llengua ens recomanem seguir la pauta següent:

· Resultat entre 0 i 3’5.Indispensable cursar el curs del primer semestre i el del segon
· Resultat entre 3’6 i 5.Indispensable cursar el curs del segon semestre
· Resultat entre 5’1 i 7.Aconsellable cursar el curs del segon semestre

Cal recordar que si milloren la competència lingüística, també millorarem el rendiment acadèmic.

Foto de: http://www.flickr.com/photos/courosa/

Conferència de Mari Carmen Díez

L'any 2007 Mari Carmen Díez va pronunciar unes conferències a la FPCEE Blanquerna. Si hi voleu accedir, aquí teniu l'enllaç.

http://grups.blanquerna.url.edu/audiovisuals/carmendiez.htm

La visualització està restringida a membres de la comunitat educativa.

Cal tenir una mica de paciència abans que comenci el vídeo.

Extreta de: http://www.carmendiez.com/

Els treballs a la universitat

Dir-li a un estudiant que faci un treball sobre..... segurament està mal plantejat ja que, normalment, especifiquem el tipus de treball, les condicions, la forma,... així aquesta tasca a realitzar respon de manera molt precisa als objectius educatius que ens hem fixat a posteriori.

No és el mateix fer un resum, crear una entrada en un bloc, fer una ressenya, fer una memòria, desenvolupar un treball de recerca, fer un vídeo,...

Malgrat la disparitat de tasques hi ha una sèrie de principis bàsics que és important tenir-los presents i per això us adjunto aquest document creat al 2007 a la FPCEE.

En ell trobareu tota una sèrie de consells que cal raonar-los i seguir quan sigui pertinent. Podeu començar a pensar en tot plegat, tenint present els dos punts següents:

• Hi ha algú que hagi escrit o treballat abans el tema del meu interès? Hi deu haver algú que en sap més que jo sobre el tema? Cal doncs cercar i citar fonts abans de posar-nos a treballar.
• Les feines que m'encarreguen les signaré amb el meu nom i això voldrà dir que tot, absolutament tot, el que hi ha en el treball serà obra meva (textos, fotos, vídeos, dibuixos,...) així doncs, per exemple, si utilitzo fotografies(1) que no he fet jo, cal, com a mínim, citar-ne l'autor, si utilitzo frases que no son meves, posar-les entre comentes i citar l'autor,...

(1)No ho dubteu les fotografies no neixen al Google . Són fotografies que provenen de webs i algú les ha fet.